钢琴演奏需要长期持之以恒的日常练习过程，日常练习需要正确的学习方法和练琴习惯，习琴中的“脑前手后”是首先应该养成的正确而重要的练琴习惯之一。 在教学过程中时常发生下述情况，练琴花费了一周的时间（约6－12小时），可是在老师面前汇报作业时，学生却大梦初醒般地发现了自己的错误，诸如：漏掉调号或变音记号、用错指法而破掉了乐句、断奏与连奏没有区分等等。出现上列问题的原因主要有： 练琴时心不静气不凝，怱忙行事，练琴好比干体力活，“风风火火闯九洲”； 动手弹琴练习之前，缺乏应有的细读与简析乐谱的环节过程； …

钢琴二重奏，即供两人同时弹奏的音乐，不管是同在一架钢琴上同时演奏时，又称为“四手联弹”(“钢琴4手”)，或者是两人分别在两架钢琴上演奏时，双叫做“钢琴二重奏“（“钢琴双奏”）。 为了演奏钢琴二重奏，两个玩家坐在右边的一个人（播放高音）和左边的另一个人（播放低音）。右边的人称为“Primo”（“First”），左边的人称为“Secondo”（“Second”）。 钢琴二重奏音乐通常打印在左侧页面上的Secondo部分和右侧页面上的Primo部分。有时它会将两个部件印在彼此之下。 演奏钢琴二重奏非常…

音色是钢琴描绘意境、渲染情绪、揭示韵味、塑造形象的重要途径, 是表达乐曲中乐感的主要方式。 钢琴音色除了涉及美学和不同钢琴流派的艺术风格等问题外, 它又是一个实实在在的触键技术问题。 音色作为总体音响结构的一部分，其音色变化说到底就是触键技巧的不同运用, 在钢琴演奏中, 不同的触键方法会产生不同的音色、音响效果。 钢琴演奏还具有赋予作品生命的活化机制，我们演奏一首钢琴乐曲, 不单单只为把音符正确地弹出来, 更重要的是把这首乐曲演奏得有血有肉, 有内容有意境, 让人们听了能受到感动和震撼, 因此钢…

如何背谱提高演奏质量？下面由诺英德曼与大家一起探讨背谱的心得。 确实，钢琴的背谱比许多单旋律乐器困难得多，许多学生因为没有掌握背谱的方法，死记硬背，以至于在考试或演奏时发生错误，甚至因为忘谱而下不了台，对演奏效果造成极大影响。 可见，背谱这一关绝不能忽视。在学琴的初级阶段就应该进行背谱的训练——这是成功演奏的基本保障。     对于重点曲目（包括暂时不需要表演的作品），都应该背谱。很难想象，如果你的眼睛始终盯住乐谱的话（初学第一年除外），又如何能够充满情感的演奏？！单靠“熟能…

如何读谱提高演奏质量？下面由诺英德曼钢琴与大家一起探讨读谱的心得。 一、准确细致地读谱 应养成读谱的良好习惯，准确细致地读谱，确保读谱过程中没有错误，把乐谱“吃”透，这是把好演奏质量的第一关。 在读谱的过程中，要注意以下几项基本内容的要求，尽可能同时注意这些内容的要求，亦可在重复练习中，每次重点注意1-2项要求。     1.音高：首先必须看清调号，并时时注意调号，找到音高的同时必须考虑调号；看清每一个音，特别是过高和过低的音及临时变化音。 2.指法：当看清谱上的音高并在琴键…

孩子在练琴的过程中，常常会形成一些小的坏习惯，这些坏习惯会让琴童的练琴效率大大地降低，甚至会因此造成学习无法再进一步，从而对于钢琴的学习半途而废。诺英德曼钢琴望家长们认真阅读一下，让自己的孩子在练琴的过程中，尽量避免。   1.不练基本功 哈农的指法练习、音阶、琶音、和弦的练习非常重要，每次练习前，琴童们都应该先用这些基础的练习活动开自己的手指，之后再进行乐曲的练习。 2.留着长指甲弹琴 在练琴时，带着长长的指甲练琴是一件较为危险的事情，钢琴的琴键是比较硬的，琴键之间还有小的缝隙，因为…

不能说电子琴一点好处没有。弹奏旋律用的电子琴键盘黑白键的音程关系，与钢琴是一致的。也就是说，能在电子琴上弹出的曲调，也能大致在钢琴上弹奏出来。如果使用的是五线谱，在熟悉谱表上也有些好处。不过，从根本上来说，电子琴的弹法与钢琴技巧、技术的性质是相当不同的。     首先，是对触键方法的要求不同。电子琴的发音是无论什么方法，方式和感觉，只要能按下键盘，就会发出同样力度和音色的音来。而钢琴，则取决于触键方法，这就是所谓的“控制”。经验告诉我们，凡是先学电子琴的学生在改学钢琴时，几乎…

诺英德曼钢琴与大家分享钢琴保养知识，钢琴琴键不起的原因及解决方法：      视频2、 讲解钢琴的琴键不起的原因及解决方法。 造成琴键弹下去起不来的原因很多，下面，跟大家介绍一下钢琴琴键弹不起来的解决方法： 每一台机器当使用到一定的时间，就会出现多种问题。而琴键弹下去起不来的情况是钢琴常见的问题，这很容易造成演奏者无法正常演奏。面对这样的钢琴，让人十分恼火却又无可奈何。   图1   图2

层次一：基础识谱 要弹好钢琴，正确识谱是前提。乐谱上记载着弹奏一首曲子要注意的各种细节，在学琴初期，首先孩子们要做到最基本的两点：将谱子上的音符弹准确，按照标注的节奏弹，这是弹琴的最基础层次。在这个基础上，随着学习的加深，孩子们还会接触到更多的识谱细节，例如表情细节、强弱变化等。   层次二：清晰准确地表达 读谱正确后需要将读谱所得的结果清晰地用指尖表达出来。弹钢琴是个全身心的动作系统：眼睛要看；耳朵要听；手指要动；脑子要想；内心要唱。任何一个环节的脱节都会使整体演奏产生“多米诺骨牌”…

1、没练好，不上课 很多父母认为，孩子没有练好去上课也是上次的内容，太浪费时间了。事实上，没有练好更要去上课。老师可以根据孩子的课上表现针对没有练好的部分或者知识点多加讲解、巩固、恢复。如果是因为练习太少，怕老师责备，那么这就是帮着孩子逃避责任，规避错误。慢慢孩子就会发现没有练好反而可以逃避。学习态度会愈发消极。 2、无法在孩子的课堂上保持安静 如果课上老师批评了孩子，家长可能会不淡定的跟着一起批评，给孩子造成了很大的学习压力和过于紧张的课堂气氛。如果老师表扬了孩子，家长可能因为高兴随声附和，很…