钢琴作为一种技艺性很高的乐器，是如今众多家长及孩子所青睐的乐器选择。当然，科学的练琴方法是成功的捷径之一。在钢琴练习中，方法问题尤为重要。在诸多的练习方法中，慢练、快练、慢练与快练相结合联系都是科学的联系方法之一，在练习中各自发挥着自己的作用。同样的练习，方法的不同，必然能导致练琴效果的不同。 一、慢练1、慢练的意义慢练是克服一切技术障碍之本。它犹如放大镜，曲中的细节放大，将不足之处折射出来，做到具体问题具体分析。慢练的目的是为快速弹奏打好基础。在慢练中将乐谱的要求准确无误的做好，在快弹中才能够…

诺英德曼钢琴与大家分享，钢琴的慢练是为了更好的快速弹奏。慢练的意义和道理很明确，但不慢练的却大有人在，其结果是，演奏者只能演奏出相当粗糙的音乐。     “慢练”不是目的而是手段，因此必须对练习曲和乐曲最终应达到的音乐要求及技巧要求做到心中有数。“慢练”时要按照最终目的，有计划、有步骤地去练习。慢练的过程中，开始可以慢为主，为了检验一下慢练的方法是否有效，不妨用一小段或一小句来回忆，如果效果比较好，则证明慢练的方法是对的，也增强了慢练的信心。如果效果不尽理想就需要找出症结所在…

一：放松、放松、放松 这两个字不知道要喊多少遍，放松二字，前者是放，后者是松。顾名思义，将手臂的重量放下，肩膀、肘关节、手腕撤掉力量同时将掌关节支撑住来获取自然重量而发出的钢琴震动的声音。第二是松，声音发出了，手指没必要使劲按着琴键，只是放在那里，松不是懈，而是手掌可以轻松自由的伸展收缩，手臂关节也是张合自由，没有夹住的肌肉紧张感。这是个大前提，如同游泳，无论你什么姿势和速度，前提是必须先学会让身体协调漂浮起来，找不到这个感觉的话，几个游泳池的水都不够喝的。放下与松开是演奏钢琴最基本的前提之一，…

诺英德曼钢琴与大家分享练好钢琴的16个好习惯： 习惯一：练琴前做些手指拉伸的动作。 动作以手指韧带的拉伸为主，不要太用力。目的类似于跑步、游泳前的准备运动，能使你更快地进入练琴状态。冬天的话可以先抱会儿热水袋暖暖手。 习惯二：每天坚持练基本功和练习曲。 这样，即使每天没太多时间碰琴，也能使你的水平不至于退得太厉害。     习惯三：由慢至快。 慢练的好处实在太多，我就不说了。总之，慢练就是王道。 习惯四：第一遍练就重视谱子上的每一个符号。 许多人第一遍练都会忽略谱上的表情记号…

弹奏钢琴乐曲时，会发现有细节被忽略。那就不仅是 “欲速不达”，简直是“南辍北辙”。只有真正了解每个细节的正确与否，演奏者才是真正掌握了“练琴”的真谛。 1、勤练4、5指 无名指和小拇指通常是最难获得支撑力的两个手指，我们在训练学习的过程中，要对4指、5指进行单独训练。在练琴时，可以将5 个手指同时弹下5个音，然后让、2、3、5指留在键盘上，独立运动4指；在单独训练5指时，在保持基本手型的情况下，注意4指不要贴紧它，5指要“站直”，另外，有时初学者容易在弹奏5指时翻动手掌，来帮助5指运动。要注意一…

弹钢琴时视线应该集中在哪儿？紧盯着键盘看，会找不到乐谱弹到哪里，其实放松的状态是自如的，视线角度很重要，当视线和乐谱平行时，反而会使演奏更流畅。这是为什么呢，跟随诺英德曼钢琴来了解一下钢琴读谱中的视线角度。     1、距离 一般来说，放乐谱的位置，跟我们的视线是平行的，因此这个距离感，从坐姿来说是自然且放松的弹奏状态。当紧盯键盘时，孩子就处于脑袋下垂的姿势上，多数是紧张的，尤其是在初学一首乐曲时很明显，刚在键盘上找到音，再去看乐谱时，就找不到具体位置了，钢琴课堂上想必老师也…