钢琴演奏中的直觉反应-钢琴学习

当钢琴演奏者感觉到，他已经认识并思考了几乎所有应该思考的问题，通过自己的意识过程，已经汲取并练就了足以正确诠释音乐的各种方法时，即使这样，演奏者仍然会出现重新回到他准备钢琴作品的第一阶段的愿望，即再次体验他在第一次接触新作品时出现的神奇而激动人心的感受；他想忘记一切，重新回到那种无意识的环境之中，回到没有任何“应当”和“必须”的地方去，回到那只有“愿望”的地方去，他想停止思索并将全身心的投入到自己的情感之中。

这是钢琴作品分析工作的一个重要组成部分，其主要目的，就是为了摆脱所有的理性因素、消除一切分析和智力工作的痕迹，以便再次完全获得直觉权，但此时的直觉与初期的直觉已有所不同，这种直觉带有崭新的色彩，充满了新的、强大的和更高质量的精力。可以说，这是一种“变聪明了的直觉”。

有这样一条重要的公理：每个精通业务的专业人员对他都不会有反驳意见；只有当直觉从内部成熟起来和丰富起来之后，当钢琴作品分析的固定阶段通过各种形式的直觉反应过程之后，才能对直觉抱有希望。

在科技领域里，同样是这个道理，甚至表现的更加明显。在科研工作中，那些通过直觉的新发现、焕然大悟、顿悟等，一般都是前期工作的结果，而这种艰苦的劳动有时甚至是令人痛苦，甚至于会使一个人走进死胡同，并使人陷入绝望之中的。

所以，恍然大悟是从常年积累的丰富经验之山峰跳向真理王国的关键，这种恍然大悟犹如大海的波涛，它们由四面八方汹涌的奔腾至海岸边，人们奔腾的思想也在前期发现的周边多次回荡，最终直到惊涛骇浪搬冲击而来为止。