热热的三伏天，听说练琴有特殊的减速方法 钢琴练习

几乎每个钢琴老师都有过这样的亲身经历：当一个对自己缺乏自信的学生演奏一部钢琴作品时，当他们手忙脚乱地弹奏作品中的难点时，他们给人的感觉是：仿佛他们是要尽快的跳过这一“关”。因此而导致了音乐织体变得模糊不清、个别音符被漏掉、经过句草草了结等现象，从而使音乐画面变得昏暗、轮廓不清晰。

每当遇到类似情况，可以做到的只有一点，那就是让演奏者立刻减速，告诉他不要慌张，使他们强迫自己清晰而准确地弹奏出作品中的每一个音。这样做的效果还是不错的。在演奏越是容易使人不知不觉的加快演奏速度的片段时，越要有意识地减缓演奏速度。事实的确是这样，有时稍微减低一点演奏速度，便能比较清晰、准确、坚毅地弹好原来不能弹好的一些片段，而且听起来“字正腔圆”处处到位。

格里戈里·金兹堡就是这样告诫我们，要力争积极地、最清晰地、用稍慢的速度弹奏好每一个经过句，采用故意减低演奏速度的办法，弹好作品中容易出现的“无意识”加速的所有难度较大的片段。

凡是富有经验的钢琴演奏者，他们往往可以立刻从自己认为是技术难点的片段开始练习，这种方法具有一定的好处，至少它不同于经验不足的学生所惯用的练琴方法：那些学生每次都是“从头”练起，有时还把对他们本来并不是难点的同样几个小节连续弹奏无数遍。这种练琴方法显然是不合理的，因为学生这样练来练去，他们所能够掌握的仍然是那几个本来不是难点的小节。