以弹音阶与琶音的正确方法来说明单音技术。因为，音阶与琶音是钢琴技术性单音织体中最基本、常见的织体形态，世界上钢琴曲中的技术性单音织体，大部分实际上都是音阶与琶音或它们的演变。就是那些非音阶与琶音型单音织体，其弹奏方法一般也同于或基本同于音阶与琶音。因此，以音阶与琶音来说明整个技术性单音织体的正确弹奏方法，是最形象、贴切的。一个严格学钢琴的人，一定要坚持不断地练音阶与琶音，因为音阶与琶音技术是整个钢琴技术的基础。 所要讲的弹奏方法，是基本方法，也是进行音阶与琶音基本练习方法，而不是根据乐曲的不同音…

问题一、折指 弹琴时手指的第一关节塌陷，我们称之为折指。一些儿童在弹钢琴时，有时手指的第一关节是塌陷的，有的孩子是食指，有的孩子是中指，也有的孩子五个手指都有折指现象。出现这种现象的原因一是孩子年龄较小，手指软；二是孩子理解能力有限，一时不能掌握正确的弹奏方法。折指的弊端在于，手指呈凹状，致使手臂的力量不能顺畅地到达指尖，造成手指、手腕、手臂的局部紧张和僵硬，手指不能灵活地进行弹奏，进而直接影响弹琴的速度和力度，影响发音和音质。     对策 加强在放松情况下的断奏练习，即弹…

很多人都容易忽略弹钢琴坐姿的重要性，但其实正确的弹钢琴坐姿非常有讲究，而且直接影响到了我们演奏的音色和风格。不同的钢琴家，坐姿都不同。 坐姿的高矮 比如古尔德坐得很矮，也有的人坐得很高。 其实弹钢琴时坐姿的高矮，要通过演奏作品的风格来选择。古典风格，如巴赫、海顿、莫扎特要坐得偏低一些，这样有利于手指关拢，演奏的声音更有穿透力，小音符也会更清晰；浪漫派，如肖邦、李斯特、舒曼要坐得相对高一些，这样增加了大臂的活动空间，使演奏更加流畅自如。 坐姿的前后 坐姿的前后应该由演奏者的身材来选择，大部分亚洲人…

好的练琴习惯将大大提高我们的学琴效率。若能保持便受益终生。可是习惯的养成并不简单，很多人有了开始但缺了坚持。 行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯。同学们，如果下面的这些小习惯你还没有养成，那就赶快行动起来吧！ 练琴前必看 1：学琴就要懂得爱护琴，练琴前，用干净的抹布将乐器擦拭干净，再开始演奏吧！ 2：每天坚持练一会基本功，可以帮你保证演奏技术的进步。 3：一定要唱谱。练琴前，拿起乐谱，手拍节奏，大声唱出来。 4：由慢至快。掌握好节奏，慢练起步，千万不要着急加速。 5：经常做做手指拉伸…

弹奏钢琴乐曲时，会发现有细节被忽略。那就不仅是 “欲速不达”，简直是“南辍北辙”。只有真正了解每个细节的正确与否，演奏者才是真正掌握了“练琴”的真谛。 1、勤练4、5指 无名指和小拇指通常是最难获得支撑力的两个手指，我们在训练学习的过程中，要对4指、5指进行单独训练。在练琴时，可以将5 个手指同时弹下5个音，然后让、2、3、5指留在键盘上，独立运动4指；在单独训练5指时，在保持基本手型的情况下，注意4指不要贴紧它，5指要“站直”，另外，有时初学者容易在弹奏5指时翻动手掌，来帮助5指运动。要注意一…

琴童在学琴时，如果没有养成良好的手型，很容易出现折指情况。有时手指的第一关节是塌陷的，也有的同学五个手指都有折指现象。遇到这种情况一定家长老师一定要及时的纠正!     弹琴折指 当我们在弹钢琴的时候，手指的第一关节塌陷，我们称之为折指。很多琴童在弹琴时，尤其是二指、三指、四指容易出现折指现象。出现这种现象的原因，第一是因为孩子年龄较小，手指比较软；第二是因为孩子的理解能力比较有限，对于正确的演奏方法不能熟练的掌握。折指会导致我们手臂的力量不能顺畅地到达指尖，从而使我们的手指…

培养良好的练习方法是演奏好钢琴的必要途径之一，慢练对于人们练习钢琴有着重要意义。本文从慢练在钢琴练习中对指法的确定、节奏的训练、技术提升与完善以及听觉艺术这四个方面来浅谈，促使钢琴演奏者对慢练的重视，在对钢琴练习和演奏中有所的帮助。 一、有助于指法的确定 一般来说，常见的指法有自然指法和转指法。自然指法有两种：在琴键超出五指自然覆盖位置或者要跨越时，称之为扩指指法；在琴键小于五指自然覆盖位置或运指有特殊需要时，称为为缩指指法。在演奏一组音阶时，五个手指无法用自然手指完成八个琴键的弹奏，这时需要在…

人类肢体拥有最自然的律动，利用肢体对于音响的敏锐性，可以适当地表达音乐中的各项元素。在钢琴学习中，运用肢体配合音乐节奏的训练、以律动的方式，去感受及表现音乐，能更好更快的达到一定效果，激发学习钢琴的兴趣，为进一步提高钢琴学习兴趣以及钢琴水平提供有益帮助。下面诺英德曼钢琴与大家分享钢琴演奏中，肢体如何律动？ 1，肢体律动是表现钢琴音乐魅力的一种手段和途径 钢琴的学习过程中，不仅要注重钢琴专业知识的培养，还要注重肢体语言的训练，因为随着音乐的节奏的变动，演奏者下意识产生的肢体语言体现出的是演奏者本人…

诺英德曼钢琴与大家分享钢琴练习心得，练琴有这么四个字一定要谨记在心。 慢 在浮躁时得到静心 “慢”主要指用比规定明显慢的速度来弹奏。慢练在钢琴教师的教学术语中，常是脱口而出的，因而，学生听后当耳边风甚至不予理睬，也很常见。慢练能使弹奏者在浮躁时得到静心，在疲惫时寻得休憩，在困难久攻不下时获得时机迂回。       分 “分”是一台高倍分析仪 在练琴时要分手、分章、分段、分句、分节，甚至分页、分行、分音型、分动机来练习。如果说“慢”是一架普通放大镜，它能把快速弹奏中出…

钢琴指法非常重要，好的指法可以让你高效、高能事半功倍，且能带出乐句，顺出语气；指法科学乐曲才能弹流畅。很多人弹琴由于指法安排不当，导致简单的乐曲复杂化，复杂的乐曲甚至妖魔化，以致无法弹顺、弹好，丧失信心和乐趣，也就无音乐性可言。为此学琴一开始就要注意指法，按照谱面已标出的指法练习，长此以往就可以练出手感，但有时由于出版的问题指法标记并不科学甚至错误，此时要注意重新布局。     怎样安排钢琴指法 1、照谱面上弹：这是最基本也是最重要的，一定要学会按照谱面要求和提示。 2、移位…