让孩子学钢琴之前，家长应该问问自己是否已经做好“功课”了

孩子能弹得一手好钢琴，是很多父母的梦想，但是，梦想能不能成真，则需要走一条漫长而艰苦的道路——孩子学琴，父母亲甚至伤透脑筋，在让孩子学钢琴之前，家长应该问问自己是否已经做好“功课”了。

“妈妈，我不想弹《圣诞节的旅行》了，我不会弹，手好酸…” 这是普遍妈妈们跟老师诉的“苦”，妈妈每次都会哄孩子“我们才弹了十分钟呢，最后弹五遍就结束了！”在宝贝弹琴的过程中妈妈不厌其烦的提醒着“落提”“高抬指”。

学钢琴既可以提高修养、陶冶情操、促进孩子的协调发育和强健大脑发育，有助于好习惯的养成、培养毅力锻炼性格。那究竟该不该把钢琴搬回家，许多家长犹豫了，因为从宝贝开始接触钢琴开始，就决定了家长是否有足够的耐心陪伴孩子练琴，是否还有大量的时间去培养孩子，学习钢琴是需要孩子与家长有足够的韧性和执着的精神去支撑，虽然家长都会说，我们只是培养兴趣，不走专业化学琴路，培养兴趣也不是随意培养，既然花时间精力去学了，老师会尽心尽力去教，也同样要求家长认真对待。长时间以来，每周坚持上钢琴课，同时不迟到不早退的学员们，他们的父母是尽职尽责的，他们的执着就影响着宝贝，让宝贝学会坚持不懈，最后的成功，是不可估量的。因此，在决定让孩子学钢琴之前，父母一定要扪心自问：我们都准备好了吗？

1、考察宝贝：考察宝贝的什么呢？绝对不是宝贝的手指是否长？手型是否大？只要宝贝能以正确的姿势握笔，说明孩子的小手能控制自如了，这就是说只要十指健全的孩子都可以学钢琴。当然与此之外，宝贝对音乐的敏感也很重要，这个体现在他是不是喜欢音乐？当电视机、音响里放出好听的音乐时，是否能不自觉的跟着音乐手舞足蹈，他的音乐记忆力如何，是不是能在听过之后清楚、准确地记住不忘？

2性格因素：学琴需要心静。性格温柔，情绪平和，比较乖巧的孩子更助于学习钢琴，效果也是会立竿见影，但是即使性格好动的孩子、比较浮躁的宝贝，注意力最短也能持续集中10分钟左右，其实性格好动的孩子更善于表现音乐。

3、经常鼓励：不管是有没有开始学琴，都要和孩子提前说好钢琴的利和弊，钢琴虽优美动听，但更离不开坚持不懈的努力和韧性。练琴是重复性动作，不免单调、枯燥，也没有哪个孩子是不需要练习就能弹奏乐曲的，所以家长所承担的任务则是仔细聆听和适时的赞美，绝对不是谩骂和挑毛病。多表扬、多鼓励、少批评是必须坚持的原则，要足够体现父母对孩子的尊重，这样才能使孩子保持良好的情绪和状态，并从中学会尊重。

除此之外，当然还有很多小功课要做，比如了解钢琴培训学校的教学理念，与钢琴老师良好的沟通包括家庭内部的因素，是否有精力、时间、经济能力去培养孩子。还有最重要的一点，学琴的年龄最好是在4~5周岁，太小的孩子肌肉，骨骼，身体的协调性都发育的不够完全，注意力也是非常的不集中，老师是坚决否定孩子弹琴越小越好这个说法的，严重者还会导致骨骼发育畸形。而4~5周孩子的这些身体指标基本达标，认知能力和自我约束能力明显提高，对音乐也有了一定的分辨和理解能力。